Enfants et jeunes

Cette étude examine le scandale de l’invisibilité à travers le non enregistrement des naissances à l’état civil. L’objectif est d’identifier quelques déterminants du non enregistrement des naissances au Bénin afin d’orienter les politiques gouvernementales en matière de déclaration et d’enregistrement des enfants. Des modèles de régression logistique ont été appliqués aux données de l’EDSB3-2006 du Bénin. Il y ressort au niveau national de l’analyse économétrique que, le lieu d’accouchement, le département de résidence le milieu de socialisation de la mère, le niveau de vie du ménage, l’occupation de la mère, le rang de naissance de l’enfant, l’âge de la mère et le milieu de résidence sont les déterminants du non enregistrement des enfants de moins de cinq ans à l’état civil. Aux niveaux désagrégés, en zone urbaine, les enfants non enregistrés sont ceux dont les mères appartiennent aux ethnies du nord, ont au plus un niveau d’instruction primaire et n’ont pas une bonne connaissance du rôle de l’état civil. Elles vivent dans des ménages pauvres et accouchent le plus souvent dans des maisons. En milieu rural, les constats sont pratiquement les mêmes.
Par ailleurs, les données de l’EDSB-4 de 2012 dont la base n’est pas encore stabilisée nous permettront de renchérir et d’actualiser cette étude.

Le nouveau millénaire en Afrique occidentale a été marqué par plusieurs événements plus ou moins courants tels que les coups d’État, la guerre, la montée de l'Islamisme. Il faut y ajouter un phénomène particulier: le travail des enfants.Ce phénomène touche particulièrement les enfants dans la tranche d'âge variant entre 6 et 15 ans .Ils sont employés dans des travaux manuels et ils sont souvent mal rémunérés quand c'est mieux, ou pas du tout dans les situations les plus graves. Cependant ce phénomène n'a cessé de s'accroître et les efforts des dirigeants ne suffisent pas à l'enrayer.Quelles sont les véritables causes du travail des enfants? Comment se manifeste-t-il? Les enfants sont-ils contraints?Quels les impacts du travail des enfants sur la société en général et sur la famille en particulier. Le taux de chômage est très élevé en Afrique subsaharienne; d'un autre côté les entreprises sont plutôt à la recherche d'une main plus ou moins qualifiée mais surtout à moindre coût . Mais curieusement ,elles n'emploient pas les les enfants. Ce sont les Africains eux -même qui "exploitent" les enfants; Il est indéniable de mettre fin à ce phénomène qui fragilise d'avantage l'équilibre social.

Different studies have revealed distinctions in children's experience of change in family composition during their childhood in European countries and the United States, but there are only a few researches on the experiences of Russian children. This article presents some measures that show various aspects of the experience of Russian children living in single-parent families and two-parent families. This research is based on two waves (2004 and 2007) of Generation and Gender Survey in Russia. Life stories of the first 3340 children born from 1950 to 1989 are studied from their birth to their eighteenth birthday. In this work we analyze the family circumstances in which children are born and the experience that they receive during their childhood from the perspective of family's transformations. This study reveals differences between children’s cohorts in Russia and shows recent modifications in lifetime budget of Russian’s children.

Les politiques sociales et de protection de l’enfance visent à améliorer les conditions de vie des enfants les plus vulnérables. Beaucoup d’efforts sont développés pour lutter contre l’exploitation et les violences subies par les enfants. L’analyse de la situation de résidence des enfants dans les ménages peut contribuer à identifier des situations de vulnérabilité. Les enfants ne résidant pas avec leur parents biologiques, et encore plus ceux qui résident en dehors de la parenté sont susceptibles d’être en situation d’exploitation. Au Bénin, le confiage d’enfants est une pratique répandue et leur implication dans le travail est forte. Cette implication semble d’autant plus forte que l’enfant ne réside pas dans la parenté. Cette communication propose, à partir des données des quatre EDS, d’analyser la structure des ménages et d’étudier les situations de résidence des enfants afin de construire une typologie de résidence des enfants de moins de moins de 15ans selon qu’ils vivent avec un parent, les deux parents, une personne apparentée ou sans aucun lien de parenté. Cette dernière catégorie d’enfants qui sont souvent des travailleurs, peut être considérée comme privé de protection parentale. La prévalence de cette classe d’enfant est un indicateur des besoins prioritaires en matière de prévention

Il existe un lien étroit entre l’environnement, la santé des populations en générale, et celle des enfants en particulier en raison de leur extrême vulnérabilité. Au Cameroun, les problèmes d’accès à l'eau potable, l'insuffisance du système d'assainissement liée à l’existence d’un système d’égout et des fosses septiques défectueux ou à l’usage des types d’aisance peu adéquats, la quasi absence d’un mode approprié d’évacuation des déchets ménagers et des eaux usées sont entre autre les facteurs des risques environnementaux susceptibles d’affecter la santé des jeunes enfants. Les résultats de certaines études montrent que les conditions sociales de cette catégorie qui se chiffre à 2 951 848 âmes (soit 16,9% de la population totale) ne se sont guère améliorées au cours de ces dernières années. La présente étude est menée essentiellement à travers l’exploitation et l’analyse des données issues du 3ème RGPH réalisé en 2005 et de celles de certaines enquêtes à couverture nationale (EDSIII, ECAM2). Elle se veut une contribution à l’élaboration des outils d’aide à la prise des décisions utiles pour la formulation des politiques ciblées et la mise en place des programmes de développement en faveur de cette population affectée par la gravité de privation de ses besoins spécifiques.

L'Afrique subsaharienne est l’une des sous régions où la pratique des enfants confiés est assez répandue. On y observe également ces dernières décennies des changements sociaux culturels importants dus entre autres à la crise économique, l’urbanisation, …
Dans ce contexte, l’objectif principal de cette étude sera de voir s’il y a une discrimination par rapport à la scolarisation selon le lien de parenté avec le chef de ménage et comment évolue la scolarisation de ces 2 catégories d’enfants depuis le début des années 1990 dans 8 pays d’Afrique subsaharienne (Cameroun, Ghana, Kenya, Mali, Madagascar, Sénégal, Tchad et Zimbabwe). Sera également abordé l’évolution de la pratique des enfants confiés dans ces pays au cours de la période considérée. Pour atteindre ces objectifs, nous utiliserons les données issues des Enquêtes Démographiques et de Santé (EDS) réalisées dans ces pays.
Pour ce qui est de la scolarisation des enfants, les 2 pays d’Afrique centrale (Cameroun et Tchad) se distinguent des autres pays en ce sens que les enfants confiés y sont davantage scolarisés. Cependant, dans presque tous les pays, on assiste de plus en plus à une discrimination dans la scolarisation des enfants selon leur lien de parenté avec le chef de ménage.

Cette communication aborde la question des migrations dans l’enfance à travers l’évolution des différents types de mobilités « indépendantes » (confiage, scolaire, travail) en milieu rural malien. La généralisation de l’expérience migratoire des filles et des garçons au fil des dernières générations, est principalement induite par le développement des migrations juvéniles de travail. Dans un contexte où la scolarisation a aussi nettement progressé depuis les années 1990, on examinera ensuite comment migrations économiques et migrations scolaires s’articulent : ces deux formes de mobilité sont-elles en concurrence et de quelle manière ? Relèvent-elles de stratégies différentielles à court terme (migrations de travail dans un contexte de crise économique) et à plus long terme (investissement dans une scolarisation prolongée, impliquant des migrations scolaires) ? Ces différentes logiques migratoires traduisent-elles aussi l’émergence de stratégies plus individuelles d’apprentissage et de construction de l’autonomie, liées aux transformations des normes de l’enfance et de la jeunesse ?
Ces questions seront traitées en combinant approches démographique et socio-anthropologique à partir d’un corpus de données quantitatives et qualitatives issues d’un système de collecte longitudinal mis en place en 1987 en zone rurale malienne.

La féminisation des services domestiques en Afrique de l’Ouest, illustre bien la théorie de la domination masculine. Il est en effet courant d’entendre que « les femmes ont une dextérité aux tâches ménagères ». Ces stéréotypes entretenus à travers des mécanismes de reproduction des inégalités de genre, se sont établis dans les consciences au point où hommes et femmes semblent majoritairement les assumer comme des faits sociaux. De même, beaucoup de femmes perçoivent l’inégale répartition des tâches domestiques entre couples comme l’expression d’une division sexuelle du travail plutôt qu’une discrimination à leurs dépens. Or, dans un contexte de crise qui renforce l’imbrication entre sphère domestique et marchande, la production des femmes paraît de plus en plus essentielle à la survie de leur ménage. Une telle perspective qui préfigure que la participation des enfants aux tâches domestiques demeurera une « affaire de femme » connaît néanmoins un fléchissement en milieu urbain. L’enquête réalisée sur le travail des enfants au Bénin montre que les services domestiques rendus par ces derniers dans la ville de Cotonou, marquent une rupture accrue avec la catégorisation sexuée des tâches accomplies et privilégient plutôt une stratégie oscillant entre socialisation et pratique de crise.

Notre communication examine la relation entre le niveau d’instruction de la mère et la vaccination des enfants de moins de cinq au Burkina Faso. Nous sommes partis du constat selon lequel la couverture vaccinale des enfants de moins de cinq ans est faible et sa progression irrégulière depuis 1993 : de 34,7% en 1993, la proportion d’enfants complètement vaccinés chute à 29,3% en 1998 puis remonte à 43,9% en 2003.
A la lumière des théories et des travaux de recherches déjà réalisés sur le phénomène, nous avons supposé que la vaccination des enfants est de façon prépondérante déterminée par le niveau d’instruction de la mère. Pour tester cette hypothèse, nous utiliserons les données de l’enquête démographique et de santé réalisée en 2010 en recourant non seulement aux analyses bivariées mais aussi à l’analyse factorielle des correspondances multiples et à la régression logistique binomiale.

L’étude des conditions d’existence de la jeune fille au Cameroun révèle globalement que celle-ci est dans une situation défavorable comparativement à son congénère masculin. Les indicateurs montrent en effet que les jeunes filles (15-24 ans) sont moins instruites que les garçons de la même tranche d’âges et qu’environ 1 fille sur 4 est analphabète. En matière d’activité économique, la majorité des jeunes filles (69%) est sans emploi. Pour celles qui exercent une activité, elles sont essentiellement dans le secteur informel (97%) et seulement 7 filles sur 100 perçoivent un salaire.
Au Cameroun, la santé de la reproduction des filles est marquée par une précocité de la sexualité (moins de 17 ans), une faible utilisation contraceptive (moins de 3 filles sur 10) et des comportements sexuels à risques (faible utilisation des préservatifs, multipartenaires sexuels, exposition au VIH/Sida et aux IVG). Les décès maternels quant à eux sont plus importants chez les adolescentes (34%) que chez les filles de 20-24 ans (18%).
Au niveau social, les filles de 15-24 ans sont en majorité célibataires (60%) et en union (39%). Plus d’un quart (27%) vivent en union polygamique. Par ailleurs, les filles sont parfois victimes de violences physiques et sexuelles (violences domestiques, viol, inceste, repassage des seins).